• Pädagogisches Konzept

    • Schwerpunkte unserer pädagogischen Arbeit

      Paedagogisches Konzept

      Was zeichnet unsere Schule aus?

      Wir arbeiten stets an einem vertrauensvollen und interessierten Miteinander aller beteiligten Schüler, Lehrer:innen und Eltern, um den Schulalltag erfolgreich zu gestalten.

       

      Wir legen Wert darauf, dass Lehrer:innen gemeinsam mit den Schüler:innen

      • ein respektvolles und sozialkompetentes Miteinander praktizieren
      • der Leistung des Anderen die entsprechende Achtung und Wertschätzung entgegenbringen
      • einen offenen, konstruktiven und fairen Umgang bei zu klärenden Meinungsverschiedenheiten und auftretenden Fragen im Schulalltag pflegen

       

      Wir legen Wert darauf, dass wir als Kollegium uns der Herausforderung stellen,

      • individuell abgestimmt auf jeden Schüler und auf jede Klassen einzugehen, um so auf die Reifungsprozesse Einfluss nehmen zu können
      • auch unserer Vorbildwirkung als Lehrerkollegium gerecht zu werden
      • uns auch immer wieder an die geltenden Regeln zu halten

       

      Wir legen Wert darauf, dass die Schüler:innen die Zeit an unserer Schule nutzen,

      • um sich auf den Berufseinstieg mit Ausbildung oder Studium vorzubereiten
      • sich selbst in den unterschiedlichen Lernsituationen auszuprobieren
      • Niederlagen als Herausforderung zu betrachten und nicht aufzugeben
      • sich selbst noch besser in unterschiedlichen Situationen kennenzulernen
      • zu erkennen, dass Bildung etwas ist, was einem Keiner wegnehmen kann, wenn man sie hat
      • sich die Voraussetzungen für einen guten Start in die berufliche Ausbildung oder ins Studium zu schaffen

       

      Wir legen Wert darauf, dass alle am Schulalltag beteiligten Schüler:innen verstehen,

      • dass das vorbereitete und pünktliche Erscheinen zum Unterricht eine wichtige Voraussetzung für den Erfolg ist,
      • dass Fehlzeiten durch Unwohlsein oder Krankheit die Pflicht beinhalten, den Unterrichtsstoff nachzuarbeiten,
      • dass die aktive Mitarbeit im Unterricht, das sich gegenseitige Unterstützen beim Lernen hilft, den Unterrichtsstoff zu verstehen, zu begreifen und ihn anzuwenden.